教师进修学校数字化校园建设经费满足建设和日常运行的需要

附件： 丰都县教师进修校 数字校园 评估指标体系（表二） 考核指标 权重 评分内容 评分标准 考评办法 得分 一、 组织机 构 与保障（12分） 机 构 设置 4 分 有校级主管部门； （1 分） 有规划、 运行管理机构； （1 分） 有专门的技术支持部门。 （2 分） 依据 每个小 项有无进行对应扣分 查阅资料、文件 制 度 建设 4 分 制定了近、 远期校信息化规划并经专家认证； （0. 5 分） 校校领导有定期研究信息化工作的制度； （0. 5 分） 有完善的网络及信息管理制度； （1 分） 有网络安全与信息安全管理制度； （0. 5 分） 有网上学员政治思想及宣传工作制度； （0. 5 分） 有要求教师和行政人员接受信息化培训的规定； （0. 5 分） 有激励和资助教师进行课程信息化改造的措施。 （0. 5 分） 依据 每个小 项有无进行对应扣分 查阅资料、文件 经 费 保障 2 分 数字化校园建设经费满足建设和日常运行的需要。 （2 分） 达不到标准扣 1－2分 查阅资料 人 员 配备 2 分 信息化管理与技术支持部门人员配备： 进修学院配备达 4-8 人，进修学校 3-6； （1 分） 人员结构合理， 业务水平高。 （1 分） 达不到人数标准扣 1－2 分 查阅资料 二、 基础网 络 带宽 及 覆8 分 网络基本覆盖全院(校) （含无线） ； （2 分） 院(校) 网带宽满足教育教学、 管理及服务的需要； （2 分） 依据 每个小 项有无进行对应扣分 查阅资料、现场查看 设 施 建设 （ 23分） 盖率 出口带宽基本满足师生上网及应用需要； （2 分） 网络接入区县教育城域网或因特网。 （2 分） 网 络 管理 应 用软 件 建设 4 分 网络教学平台实际应用效果好； （1 分） 提供完善的网络管理； （1 分） 提供完善的网络安全与服务； （1 分） 提供完善的数字化学习环境。 （1 分） 依据 每个小 项的 效果进行对应扣分 查阅资料、现场查看 教师 人机比 4 分 进修学院教师人机达 1: 1， 进修学校教师人机比达 2: 1。 （4 分）依据 每个小 项有无进行对应扣分 查阅资料、现场查看 计 算 机网 络 教室 4 分 至少有 1 间以上， 每间 40 台以上的计算机； （2 分） 可实现多媒体教学和 100%以上计算机上互联网。 （2 分） 依据 每个小 项达成度进行对应扣分 查阅资料、现场查看 教室多 媒体化 3 分 具有联网计算机和大屏多媒体显示的教室比例超过 50%。（3 分）依据 达成度 进行扣分 查阅资料、现场查看 三、 基础数 据 库与 资 源建设（25分） 数 字 图书 馆 建设 8 分 有超过 20TB 的文献数据库； （2 分） 联网可检索外馆资料； （1 分） 可访问国内外图书馆馆藏资料； （1 分） 有图书集成管理系统； （1 分） 能为本区县教师提供服务。 （3 分） 依据 每个小 项达成度进行对应扣分 查阅资料、现场查看 教 学 资源 库 建设 9 分 有多媒体素材库； （2 分） 有学科教学资源库（题库、 课件库、 案例库等） ； （3 分） 网络课程库， 上网课程占全部课程 20%以上。 （4 分） 依据 每个小 项达成度进行对应扣分 查阅资料、现场查看 管 理 数8 分 有学员档案与成绩数据库； （1 分） 依据 每个小 项有无查阅资料、 据 库 建设 有师资与教学情况数据库； （1 分） 有设备与校产数据库； （1 分） 有人事与劳资数据库； （1 分） 有财务数据库； （1 分） 有科研数据库； （1 分） 有办公公文数据库； （1 分） 有教学研究数据库。 （1 分） 进行对应扣分 现场查看 四、 信息化 教 育应 用 水平 （ 24分） 门 户 网站 6 分 建有学校门户网站。 （6 分） 依据有无进行扣分 上网查看 教 学 应用 普 及度 6 分 使用信息化手段支持教学模式创新， 以课件、 网络辅助教学、网上独立课程等形式开展信息化教学实践； （3 分） 信息化教学课程占总课程的 60%以上， 并有充足的经费保障。（3 分） 依据 每个小 项的 效果进行对应扣分 查阅资料、现场查看 课 题 和教 学 研究 应 用普及度 6 分 课题和教学研究人员信息化手段应用（信息检索、 网络通讯协作、 仿真计算、 数据处理、 电脑写作） 的普及度达 90%以上；（4 分） 课题和教学研究工作实现信息化管理。 （2 分） 依据 达成度 进行对应扣分 查阅资料、现场查看 学 员 应用 普 及度 6 分 学员年平均用机时数： 课内 30 学时， 课外 100 学时以上； （4分） 80%的学员能利用网络进行学习。 （2 分） 依据 每个小 项达成度进行对应扣分 查阅资料、现场查看 五、 教师信 息 素养 培 养工作（ 6分） 教 师 信息 素 养培训 6 分 学校重视教师信息素养的提高， 能经常性的组织开展教师信息技术培训和教学研究活动； （3 分） 教师教育技术应用能力合格率为 80%以上。 （3 分） 依据 每个小 项的 效果进行对应扣分 查阅资料、现场查看 六、 教育电 子 校务 及 管理 信 息化 水 平（10 分） 办 公 自动 化 系统 普 及度 6 分 有功能完善的办公自动化管理系统； （3 分） 办公自动化管理系统应用率达 90%以上。 （3 分） 依据 每个小 项达成度进行对应扣分 查阅资料、现场查看 行 政 管理 应 用普及度 4 分 有完善的 MIS 系统， 80%以上的部门使用业务管理系统； （2 分）行政管理人员能熟练地使用业务管理信息系统处理业务。 （2分） 依据 每个小 项达成度进行对应扣分 查阅资料、现场查看 丰都县普通高中 数字校园 评估指标体系（表三） 考核指标 权重 评分内容 评分标准 考评办法 得分 一、 组织机构与保障 （15 分） 机构设置4 分 建立数字校园建设领导小组， 有校级领导分管； （1 分） 设立信息化管理与技术支持部门， 负责数字校园建设、 管理和技术支持服务。 （3 分） 依据每个小项达成度进行对应扣分 查阅资料、文件 制度建设5 分 学校制定数字校园发展规划； （1 分） 学校制定了数字校园管理的有关制度； （1 分） 制定了 信息化管理与技术支持部门的管理规章制度与服务措施； （1 分） 制订了网络安全、 信息安全管理制度； （1 分） 有数字校园的管理登记和维护记载。 （1 分） 依据每个小项达成度进行对应扣分 查阅资料、文件 经费保障3 分 年度数字校园建设和运行维护经费投入达到 100 元/生 （3 分）达不到标准扣 1－3 分查阅资料 人员配备3 分 学校信息化管理与技术支持部门人员配备： 重点学校达 3-6人， 合格学校 2-3 人； （2 分） 人员结构合理， 业务水平高。 （1 分） 依据每个小项达成度进行对应扣分 查阅资料、文件 二、 基础设施建设（20 分） 网络接入4 分 校园网接入本区域教育城域网或互联网； （2 分） 网络出口带宽能满足学校教育教学要求。 （2 分） 依据每个小项达成度进行对应扣分 查阅资料、现场查看 校园网络建设 6 分 有网络中心机房， 配备满足校园网应用的服务器、 交换机、防火墙、 安防系统等； （2 分） 校园网信息点分布合理， 满足管理、 教学和服务需要； （2 分）有校园电视台、 广播站和校园安全监控系统， 实现广播网、依据每个小项达成度进行对应扣分 查阅资料、现场查看 电视网、 监控网并入校园数据网。 （2 分） 班班通 建设 3 分 所有教室有大屏幕显示器、 计算机、 实物展台（选配） 、 多媒体教学讲台。 （3 分） 依据每个小项达成度进行对应扣分 查阅资料、现场查看 计算机 配备率 4 分 学校教师备课、 教学和办公用计算机配备率达 70%以上； （2分） 在校学生人数与学生计算机数量比例 8: 1。 （2 分） 依据每个小项达成度进行对应扣分 查阅资料、现场查看 多媒体教室及实验室配置 3 分 多媒体教室和实验室配备计算机、 投影仪、 实物展台、 电子白板等设备。 （3 分） 依据每个小项达成度进行对应扣分 查阅资料、现场查看 三、 资源建设（ 18分） 门户网站2 建有学校门户网站, 有固定的域名。 （2 分） 依据有无进行扣分 上网查看 教学 资源库 12分 建有各学科课程题库； （2 分） 建有各学科教学课件、 电子教案、 多媒体光盘等教学材料；（2 分） 建有优质课、 研究课视频材料； （2 分） 建有教材电子版资料库； （2 分） 建有学生网上学习资源； （2 分） 建有教师培训课程资料库等。 （2 分） 依据每个小项有无进行对应扣分 查阅资料、现场查看 数字 图书馆 4 分 有包含数字图书、 数字期刊、 光盘数据库； （2 分） 有数字影音， 存储容量达 500G 以上。 （2 分） 依据每个小项有无进行对应扣分 查阅资料、现场查看 四 、 电子校务管理（17 分） 办公自 动化系统普及度 5 分 有功能完善的办公自动化管理系统， 并与市教育电子政务系统互联互通； （3 分） 办公自动化管理系统应用率达 90%以上。 （2 分） 依据每个小项达成度进行对应扣分 查阅资料、现场查看 校园管理系统 10分 建有学校教务管理、 科研管理、 教职工档案管理、 财务管理、宿舍管理、 图书管理、 设备与校产管理、 学籍管理、 综合实践管理、 学生资助管理、 学生成长档案管理等系统， 并与市级教育业务管理系统互联互通。 （10 分） 依据每个小项有无进行对应扣分 查阅资料、现场查看 一卡通系统建设 2 分 学校建有 一卡通 系统， 并符合市教委 一卡通 技术标准。 （2 分） 依据有无进行扣分 查阅资料、现场查看 五、 师生信息素养培养工作（10 分） 教师信息素养培养6 分 有计划开展师资信息能力培养培训工作； （2 分） 制定有教师信息化应用奖励措施； （1 分） 定期组织教师在市内、 外及校内参加信息技术培训、 教学研究和竞赛活动； （1 分） 教师教育技术应用能力合格率为 95%以上。 （2 分） 依据每个小项有无进行对应扣分 查阅资料、现场查看 学生信息素养培养4 分 开设信息技术必修课程； （1 分） 开设信息技术教育与应用方面的讲座、 研讨、 培训、 交流等活动； （1 分） 开展学生信息技术竞赛活动； （1 分） 建立了 学生网上思想政治工作阵地， 网上学生宣传工作成效显著。 （1 分） 六、 信息化教学应用 与研究水平（ 20分） 教学应用普及度 10分 使用信息化手段支持教学模式创新， 以课件、 网络辅助教学、网上独立课程等形式开展信息化教学实践； （6 分） 运用信息化手段进行教学课程占总课程的 60%以上。 （4 分）依据每个小项达成度进行对应扣分 查阅资料、现场查看 教研应用普及度 5 分 教研人员信息化手段应用（信息检索、 网络通讯协作、 仿真计算、 数据处理、 电脑写作） 的普及度达 90%以上； （3 分）科研工作实现网络化管理。 （2 分） 依据每个小项达成度进行对应扣分 查阅资料、现场查看 通用技术室和数字化实验室5 分 建有通用技术室， 使用率达到 85%以上； （3 分） 建有数字化实验室， 使用率达到 85%以上。 （2 分） 依据有无和使用情况进行扣分 查阅资料、现场查看 丰都县中职学校 数字校园 评估指标体系（表四） 考核指标 权重 评分内容 评分标准 考评办法 得分 一、 组织机构与保障 （15 分） 机构设置4 分 建立数字校园建设领导小组， 有校级领导分管； （1 分） 设立信息中心， 负责数字校园建设、 管理和技术支持服务。（3分） 依据每个小项达成度进行对应扣分 查阅资料、文件 制度建设5 分 学校制定数字校园发展规划； （1 分） 学校制定了数字校园管理的有关制度； （1 分） 制定了信息中心的管理规章制度与服务措施； （1 分） 制订了网络安全、 信息安全管理制度； （1 分） 有数字校园的管理登记和维护记载。 （1 分） 依据每个小项达成度进行对应扣分 查阅资料、文件 经费保障3 分 年度数字校园建设和运行维护经费投入达到 120 元/生。 （3分） 达不到标准扣 1－3 分查阅资料 人员 配备 3 分 学校信息中心人员配备： 重点中职 5-6 人， 合格学校 2-4 人；（2 分）(0和1是什么梗？0和1是分别指男同性恋中受的一方和攻的一方。攻受出自日本的原始定义中，“攻（seme）”属于主动方，“受（uke）”属于被动方。如今对BL（男同性恋的爱情）系作品中“攻受”关系比较普遍的说法是：“攻”为1，“受”为0。随着BL文化的深入推广，也有人会将这一概念用到现实中的BL关系中。) 信息中心人员结构合理， 业务水平高。 （1 分） 依据每个小项达成度进行对应扣分 查阅资料、文件 二、 基础设施建设（20 分） 互联网 接入 3 分 校园网接入本区域教育城域网或互联网； （2 分） 网络出口带宽能满足学校教育教学要求。 （2 分） 依据每个小项达成度进行对应扣分 查阅资料、现场查看 校园网 络建设 5 分 有网络中心机房， 配备满足校园网应用的服务器、 交换机、 防火墙、 安防系统等； （2 分） 校园网信息点分布合理， 满足学校管理、 教学和服务需要； （2依据每个小项达成度进行对应扣分 查阅资料、现场查看 分） 有校园电视台、 广播站和校园安全监控系统， 实现广播网、 电视网、 监控网并入校园数据网。 （2 分） 室室通 建设 5 分 每间教学室都有多媒体教学设备、 技术教育器材（设备） ， 做到室室是车间。 （5 分） 依据每个小项达成度进行对应扣分 查阅资料、现场查看 计算机 配置 4 分 学校教师备课、 教学和办公用计算机配备率达 80%以上； （2分） 在校学生人数与学生计算机数量比例 6: 1。 （2 分） 依据每个小项达成度进行对应扣分 查阅资料、现场查看 多媒体教室及实验室配置 3 分 多媒体教室和实验室配备计算机、 投影仪、 实物展台设备。（3分） 依据每个小项达成度进行对应扣分 查阅资料、现场查看 三、 资源建设（ 20分） 门户网站2 建有学校门户网站， 校园网有固定的域名。 （2 分） 依据有无进行扣分 上网查看 教学 资源库 12分 建有各专业课程题库； （2 分） 建有各专业教学课件、 电子教案、 多媒体教学光盘等资源； （2分） 建有优质精品课、 研究课视频材料； （2 分） 建有专业教材电子版资料库； （2 分） 建有学生网上学习资源； （2 分） 建有教师培训课程资料库等。 （2 分） 依据每个小项有无进行对应扣分 查阅资料、现场查看 数字 图书馆 6 分 有包含数字图书、 数字期刊、 光盘数据库； （3 分） 有数字影音， 存储容量达 500G 以上。 （3 分） 依据每个小项有无进行对应扣分 查阅资料、现场查看 四 、 电子校务管理（15 分） 校园管 理系统 10分 建有学校教务管理、 科研管理、 教...

本文标签属性：

附件：附件结案报告

丰都县：丰都县天气预报

教育：教育考试网

城域网：城域网简称

飞外：飞外电影