大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于潜力的问题，于是小编就整理了2个相关介绍潜力的解答，让我们一起看看吧。
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一、潜力是什么意思
潜力的意思是潜在的尚未发挥出来的力量。
从字面意思上讲，潜力就是指一个人即使暂时落后也不会气馁，反而会后来者居上的能力。换种说法，有潜力的孩子其实是有成长型的思维方法，他们在身处逆境的时候（比如学习成绩不好）不会怀疑自己的能力，相反，他们会相信自己通过努力一定可以取得进步。简单地说，这样的孩子有斗志。
潜力指个人能力发展的可能性，这种可能性在外部环境或教育条件许可时，可以通过一定的经验发展成为现实能力。每个人都具有潜力，只是需要开发和不断地练习巩固而已，天赋是外放的潜力。
潜力造句
1、不过，其他几个因素让投资者对这家颇有潜力的赚钱机器另眼相看。
2、与桌面计算机相比，它们的便携性和易用性使其具有从传统印刷媒体那里抢夺更多市场份额的潜力。
3、在凤凰江湾广场售楼部，销售人员介绍称该项目紧邻在建的凤凰江公园，附近又将有大型综合体开工，“升值潜力巨大”。
4、“太空棉”在太空育种后粒大、赘芽减少、花芽增加，具有亩产800斤籽棉的潜力。
5、乐清湾港区和上海港比虽然还不成熟，但其所具备的优势，还是可预见其未来发展的巨大潜力和强劲后劲。
二、潜力是什么意思?
潜力不是能力，只是一种潜在但还未被开发的能力。比如你有演讲的热情和潜力，但你可能从来没做过公众演讲，周围的人也没有广泛觉得你演讲能力强，那么这只能说他具备某种潜力，而不是优势能力。
开发潜力是一个持续的过程，需要你去刻意的练习。在投入的过程中，还要持续向外取得反馈、向内自我反思，结合知识和技能，广泛获得支持系统，始终如一地打造优势、才能取得好的成果。当然了，这不是空说，潜力是可以发展成优势能力的。
这里简单举个我自己的例子：我自己并不知道自己有快速阅读的能力，但因为我需要大量阅读，我就去学习、练习了，使其成为了我的优势能力。一开始是找各种方法尝试，后来用了“精英特速读记忆训练软件”来练习。一开始我自测的阅读速度是300字左右每分钟，坚持训练一个月后，我的阅读速度掌握到了两千字左右每分钟，后来继续练习掌握到三千多字，成为了我的优势能力。
潜力一般指潜在能力。
潜在能力(potential ability)指个人能力发展的可能性，这种可能性在外部环境或教育条件许可时，可以通过一定的经验发展成为现实能力。
儿童身上潜藏着四种潜能：语言和社交的能力；制作的能力；研究和探索的能力；艺术的能力。而这些潜能的挖掘，最主要的是离不开环境。
扩展资料：
潜能的表现本质
有些胚胎癌细胞的克隆，在一定条件下可以分化出不同的组织，也是多能的。可见胚胎癌细胞与胚胎细胞有某些相似性。动物的完成终末分化的体细胞，在一般情况下不能再改变分化方向,可以说是缺能的，可在植物细胞却完全不同。
1948年A.H.柯蒂斯和尼科尔用兰花、1958年F.C.斯图尔德用野生胡萝卜根组织的韧皮部游离细胞证明，在一定的培养条件下，成体植株的细胞可以发育成为幼苗，说明植物的体细胞具有全能性。
潜能的本质虽然判断胚胎细胞的潜能是根据它们的发育表现，但是潜能的本质不可能不涉及遗传性，德国人W.施莱普曾经把潜能和遗传性等同起来、并且把潜能区分为基因组潜能和系统潜能，后者除必需的遗传因素外还包括使它们激活和实现的因素。
系统潜能在发育过程中，逐渐缩小。这完全符合于不同发育期的动物胚胎的情况。至于基因组潜能是否如此，在早期胚胎进行的结扎实验尤其是移植晚期细胞核的实验提供了有价值的资料。
H.施佩曼把蝾螈受精卵结扎成相连的两部分，一部分有细胞核，一部分没有；有核部分发育到16细胞时期，其中一个核进入无核部分后，可以使这部分正常发育形成胚胎,说明相当于受精核1/16的细胞核有正常发育的能力。
1952年美国人R.布里格斯和金证明豹蛙（Rana pi-pens）囊胚的细胞核移植到事先去掉细胞核的卵子、在一些例子里能使受体卵正常发育，1962年英国人J.B.格登用爪蟾蝌蚪肠上皮细胞的细胞核，后来童第周用黑斑蛙成体红细胞核，做核移植的实验，都得到一些正常胚胎；
说明不仅胚胎的细胞核，甚至成体细胞的细胞核，移植到适当环境，如去核的卵细胞，也可以完成正常的发育。
根据这些实验，可以认为胚胎细胞核或成体细胞核都具有全能性，但是这和由分裂球发育出一个个体有所不同，应是说明细胞的基因组潜能并未因发育而缩小。
参考资料来源：
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到此，以上就是小编对于潜力的问题就介绍到这了，希望介绍关于潜力的2点解答对大家有用。
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潜力：潜力读音
