一天,我被一个男同学欺负了,眼泪都顾不得擦,就跑到鲁鲁面前,请她去帮忙。她看见我哭了,连忙拉着我去找那个男同学评理,但那个男生不但不听,还动手打人,鲁鲁连忙还了一脚。就这样,激烈的口战渐渐变为攻战。
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一、如何看待见义勇为作文
如何看待见义勇为作文
如何看待见义勇为作文,见义勇为是一件值得表扬和鼓励的事情,但是无论何时见义勇为也要注意自己的能力和极限,如何看待见义勇为各有说法,下面分享如何看待见义勇为作文。
如何看待见义勇为作文1
篇1见义勇为顾名思义就是见到别人有危险是挺身而出。可是当一个人没有能力还挺身而出时,他还谈何见义勇为。
我看过这样一则新闻:40多名大学生结伴到湖北省荆州的宝塔河附近野炊,途中遇到两名因玩耍而不慎掉进水中的小孩。经讨论后,大学生们决定用“人梯”的方式就出两名小孩。孩子顺利救出了,但在救人的过程中,有三名大学生不慎掉进水中,溺水身亡了。新闻播出后不久“三名大学生该不该救受溺的小孩”成了网上最热门的话题。我认为,在自己没有这个能力的时候,就不应该逞强,不该见义勇为去救有困难的人
在两个孩子溺水的情况下,我们的确应该帮助他们,但并不是像那三名大学生一样,不顾自己性命,去“见义勇为”。在遇到那样的情况时,必需有一个冷静的头脑,我们可以先教孩子一些自救的方法,请求周围的大人帮忙,顺便通知警察。
像弊凯银这样见义勇为反倒害到自己受害的例子多不胜数。
这个故事同样发生在河边,四名小学生在河边玩耍,其中一个踩到河边的青苔掉进水中,河水流得十分急,另外三名大学生在河边拉着她的手,想把他拉上来,结果一起被急促的河水吞没了。这,就是他们见义勇为的后果。
见义勇为是勇敢的体现,可是,在自己能力不足的情况下,却是愚蠢的表现。
篇2
今年大年初一,天气很冷,爸爸、妈妈、弟弟和我一起去圆陀角游玩。
我们先绕江堤走了一圈,然后就来到了两座吊索桥前。每座吊索桥上都有许多块木板铺在两根钢丝上。两侧也各有一条钢丝作扶手。我们先走右边那座吊索桥。等走到三分之一的时候,爸爸见这座吊索桥上人太多,又不走动,就让我们换了一座。谁知不一会儿,旁边传来了尖叫声,原来那座吊索桥的左边一根扶手钢丝翻到了木板下面。4个人用脚勾住木板,2人的腿悬空,2人的脚已经垂到水里,我们立刻下了桥。爸爸一边手里拿门票,一边给景区的工作人员打电话,希望快点救起被困的游客,而我则在一旁继续关注这幅惊心动魄的画面。忽然,我看到了一条竹筏很困难地划到了湖中心,上面有两个人,我本来以为是景区的工作人员,但是我仔细一看,惊奇地发现,其中有一位是我的爸爸!我想:这么冷的天,自己救了人,万一自己掉水中,怎么办呀!只见爸爸和工作人员用尽全力把人从水里捞上来。不一会儿,小竹筏已经载了10个人,有些倾斜了。众人拿来了一根大竹竿,把船拉到了岸边。爸爸等其他人都上岸了,自己才上来。看见爸爸衣服湿了,妈妈立刻开车带我们回家。
初六那天,南通日报登了爸爸的新闻,爸爸可是头榜头名哦!之后中央一台和中央七台都播了爸爸的英雄事迹,我很为爸爸感到自豪!我觉得爸爸见义勇为、舍已为人、做好事不留名。此外,爸爸知道游泳只能救一人,所以选择了竹筏,这也说明爸爸有勇有谋。我一定要向爸爸学习,长大后,做一个像爸爸一样的人!
篇3
有一次,我在电视里看到了一个人见义勇为的事情,十分感动。事情的经过是这样的:某个加油站的员工遇到一位开着黑色轿车,加了几百元的油就想跑的人,这个员工三步并作两步,飞快地跑过去,爬到了车子上面,一直追随轿车的主人来到了几公里外。
忽然,轿车停了,从里面出来了几个壮汉,把这个员工围住毒打,员工奋力反抗,但就等于杯水车薪,无济于事。那几个壮汉打完人,又溜了。而这位员工,被送到了医院救治。如果他没有追上去,受孙饥到严重损失的也只是加油站,但他并没有因为这样而让骗子肆意妄为,恰恰相反,他毫不犹豫地冲了上去追捕骗子,虽然没有成功,但他的见义勇为还是让人没齿难忘。
我们要学习这种见义勇为的精神,不一定要做这么危险的事情,但我们可以从小事做起,比如帮助同学解决难题,扶老奶奶过马路,在公交车上给孕妇让座,给灾区的人们捐一元钱……荀子里的一句话说的好:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”只要积累起来,再小的事都能变成很大的贡献。这样,更多的人会因为我们的见义勇为而走出困境,世界将会变得更加美好!
租宴 篇4
前几天,我从电视新闻里看到了一则新闻。里面讲了有几个小偷专门混杂在人流比较多的公交车里偷取他人的钱包,在一次行窃的时候被公交车司机制止,但是这几个小偷还很猖狂,拿起公交车里的一根铁棒就朝司机打去,司机的身手也很敏捷,临危不惧,独身勇斗四个歹徒,把铁棒夺了过来,就往小偷身上戳,可是没戳着。寡不敌众的司机赶紧把门关起来,可是那几个小偷合力把门上的玻璃砸破,企图继续殴打司机。虽然小偷发现围观的人越来越多,却仍然气焰嚣张,穷凶极恶不肯收手。这是因为自始至终没有人挺身而出助司机,歹徒最后顺利逃离了现场。事后是警察调看了当时的监控录像,费了大量人力物力和时间才把那几名小偷抓了起来。
我不理解在公交司机和小偷搏斗的时候为什么居然没有一个围观的人上前制止,他们也许是怕被小偷打伤,但是如果你拿出手机打一个110,难道就不行?就站在那里像看戏一样,简直是助纣为虐,直接助长了歹徒的嚣张气势,让人既愤怒又无奈。
我想,如果围观的人,能以司机为榜样,人人都见义勇为,去帮公交司机一把,或是打一个110,那就不仅可以避免公交车司机受伤,而且能有效制止歹徒的犯罪行为。不至于让歹徒越来越猖狂。
如果人与人之间不能“搭起一座桥梁”的话,那么肯定还会有更多的悲剧发生。
如何看待见义勇为作文2
篇1星期天,我正乘坐公交车去姥姥家,车上乘客很多。望着窗外新农村的美景,我真想放声歌唱。这时,我偶然发现一个贼眉鼠眼的人四处张望,一下子就意识到这个人肯定是个小偷。我的心情顿时紧张起来。
果然不出我的所料,不一会儿,那个人将手伸进一位老伯的口袋。这时,我想喊出声,让人们把这个小偷捉住,可我仔细一想:这个人又不是偷我的东西,我何必多管闲事,说不定会遭小偷打。于是我就不出声。可是良心又驱使我不知不觉地向前挪动。那小偷见我向他那边走去,那双眼睛死死的盯着我,好像在说:“你这小子,赶紧走开,别在这妨碍我做事。”望着那双凶狠的贼眼我又退了回去。可是我想:如果那钱对那位老伯十分重要,要是丢了岂不是会让他着急?想到这,我不禁又鼓起勇气向前移动。
我看了看小偷那张凶恶的脸,信心又不知不觉的动摇了。我到底该怎么办?我想提醒老伯,可小偷那双犀利的眼睛和那张凶恶的脸又让我不禁打了个赛颤。正在我犹豫不决的时候,我想起了课文中的孟子语录:“生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。”我想到这里,毅然地向老伯走过去。这时,那小偷向车门那边走去,我想那小偷肯定得手了。于是,我对老伯说:“老伯,你的钱丢了没有?”老伯一摸口袋说:“呀!我的钱到哪去了?那可是我借来看病的钱啊,这不是要我的命吗?”此时,车门开了,那小偷一下子就跑了出去,我大喊一声:“追小偷啊!”我们一群人紧跟上去。那小偷跑了大约200米,又跑了回来,我们以为他想打架,一下子就把他摁倒在地。后来我才知道,那小偷跑到半路发现钱包掉了,他想回来捡,结果被我们抓住了。、
老伯手拿失而复得的钱包,连连夸我是勇敢、机智的孩子。可我想起我最初的念头,觉得很惭愧。我想:在邪恶面前,人人都有责任和义务制止邪恶势力,这样才能构建和谐的社会。
篇2
我经常在电视上,书上,报纸上看到很多抢劫事件。小偷为了抢到荣东西,不顾他人的安危狠下毒手。现在,抢劫的事越来越多,小偷也越来越嚣张。
前天下午,我的舅妈开着车到街上,刚在路边停下,一位小偷便通过开着的窗户在光天化日之下拿走了她的包飞跑而去。舅妈一见,急忙打开车门,指着那人大喊:“贼,抓贼,那个跑的是贼!”人行道上的行人,不仅没挡,没喊,反而让出了道。贼就在众目睽睽之下溜进了小巷。之后,她统计了一下,总共损失了3万多啊!
这件事不仅使我联想到上半年报纸上登的一件惨案。那是一天深夜,一位女士刚到家门口。开门时,一个贼跑过来抢她的挎包。那女士拼命挽着包,小偷心急,拿刀剁下那女士的手,把包抢了过来。这件事不仅使她受到物质和身体损失,更重要的是心灵受到的打击,和挥霍不去的阴影。
那么,难道他们的行为不能被制止吗?回答是能,但是这要靠大家的努力,团结起来,不在“谈贼色变”不要抱着“自己好才是真的好”的思想,要互帮互助。有一次,电视上播出一个笑话。一位店主看到一位顾客把一大堆东西拿上柜台,并指了指他,表示要结帐。那老板不知怎的竟联想到抢劫,便举起手来,边摇头边说:“没钱,没钱。”看顾客没动,便把所有的钱还有物品都给了他。还见顾客呆呆地,便疯子一样逃出商店,留下一脸茫然的顾客。这个故事告诉我们,当今社会,人民是多么地怕贼。但正因为怕,所以贼更好得手,士气更高,因此越来越多的人都觉得抢劫很省力,导致越来越多的人加入贼的行列。如此的恶性循环,到最后社会变成贼抢贼的世界,一个国家会变成人间地狱!
看啊!我们的世界是多么美好,天空是蔚蓝的,花儿是灿烂的,鸟儿是活泼的。假如我们不懂得团结,还这样沉默,后果将不堪设想。
我希望大家携起手来共同对付小偷,用团结的力量让大雨冲刷掉可恶的阴影,让阳光洒满大地,让微笑取代暴力,让人民和谐相处,享受温馨的生活!
篇3
每个人在自己的童年里,都有许许多多的朋友。在我梦幻般的童年里,可以和我成为知己的就只有鲁业勤了。她长了一张稚气的爪子脸,平坦的前额,红润的双颊,黑黑的眉毛,两只细长有神的眼睛含着笑意,眼睛的下面事挺直的鼻梁和小巧的嘴,嘴边总挂这一丝甜蜜的微笑,让人见了,会感到她是那样的可亲可爱。
我俩无话不谈,可她那种见义勇为的性格依然没有变。
一天,我被一个男同学欺负了,眼泪都顾不得擦,就跑到鲁鲁面前,请她去帮忙。她看见我哭了,连忙拉着我去找那个男同学评理,但那个男生不但不听,还动手打人,鲁鲁连忙还了一脚。就这样,激烈的口战渐渐变为攻战。我开始觉得挺好奇的,就没有去阻止。过了一会儿,我慢慢地有点为鲁鲁担心了。我的担心果然变成了现实,她正准备去踢那个人的时候,头不小心撞在了墙上,吓得我动也没动一下。这件事像风一样传到了老师的耳朵里,班主任老师连忙走过来拦住她们,问:“是谁引起的?”听到这话,我的心“怦怦怦”直跳,心一下子跳到了嗓子眼,怎么也不敢说出口。正在这时,一个熟悉的声音一下子传进我的耳朵里,“是我”,我不敢相信,她居然举起了手。顿时,我的脸刷的一下子红了起来,一种犯罪感油然而生。我不知道她为什么会这么勇敢,这么坚强,是因为“朋友”二字吗?看着这高大的身影随着老师走向办公室,我再也按捺不住背叛朋友的痛哭,一个箭步冲了过去,向老师说明了事情的前因后果。这勇敢的举动是我也想不到的,我只知道这勇气是鲁鲁给我的。
自从这件是过去之后,我就称鲁鲁为“见义勇为的小飞侠”,并以她为目标,继续努力奋斗着。
如何看待见义勇为作文3
篇1见义勇为这个从我们识字学习开始就已记于心底的词汇,如同一股暖暖的春风吹化了我们心底冰凉霜雪,如同一阵绵绵细雨滋润了我们灵魂的干裂土壤。
可是,这股暖暖的春风,这阵绵绵细雨,却在这个由钢筋混凝土组成的城市中,如同进入“作茧自缚”的蚕宝宝,没有音讯了,我们怎样才能找回这让我们心头一暖的能量呢?
激励见义勇为要靠培养社会责任感。
见义勇为,本身就是一种社会责任感的变现。“最美妈妈”吴菊萍在危急时刻双手接坠儿,挽救了一个摇摇欲坠的生命,这不正是体现了“幼吾幼以及人之幼”的社会责任感吗?这种见义勇为的行为,不正是社会责任感的体现吗?所以。要激励见义勇为行为的发生,就需要每个人提高自身的素养,培养社会责任感;就需要有一颗乐于奉献的心,懂得大爱无疆的精神。
我相信,只要社会上每个人都有一颗正直的心,每个人都有希望奉献于社会的`责任感,那么见义勇为这股暖流就会迅速激励开来。
激励见义勇为要靠一定的嘉奖于鼓励。
江西省“夺刀少年”柳艳兵、易正勇在全车人生命受到威胁时,毅然带伤挺身而出,见义勇为制服歹徒,但因伤憾失高考。国家对其进行表彰,多所大学也向其抛出“橄榄枝”,这无疑是对见义勇为行为的一种鼓励,但是,在全国各发生的“扶老”事件,路人热心帮助却被老人索要赔偿,法院也判定需要赔偿,这种事件的发生让见义勇为的人伤了神,寒了心。
见义勇为需要勇气,有时甚至会付出沉重代价,国家和社会有义务通过各种方式给予一定的嘉奖,这样才能更好的激励见义勇为,才不会让这些热心的英雄寒了心。所以见义勇为要靠鼓励,以彰显社会的公平正义,消除百姓对见义勇为的顾虑,避免让英雄流血又流泪,丢掉挺身而出的果敢。
所以,鼓励与嘉奖对见义勇为有很大的激励作用,才有助于社会良好风气的形成。
只要整个社会齐心协力,每个人都尽自己的微薄之力,每个人都体现出热心肠,社会再加以良好的引导与支持,用不了多久,整个社会就会被温暖环绕,见义勇为的行为就会越来越多,社会正能量就会畅行无阻!
篇2
世上事有善有恶,有美有丑。要问我最钦佩什么?我最钦佩见义勇为。何为见义勇为?顾名思义:“见”就是看见;“义”就是正义;“勇”就是奋勇;“为”就是行动、作为。见义勇为便是看到正义的事情奋勇的去做。前不久,在我的身边就发生了一件这样的事。
2012年11月10日,“最美中学生”赵甜躺在病床上输液,仍然不忘微笑。10月27日,江西省宜春市袁州区彬江镇,一辆急行的皮卡车与一辆货车发生刮碰后失控,冲向公路上的两名女学生。危急时刻,宜春市第一中学高二(8)班16岁女生赵甜勇敢地转身,一把推开同学,自己却被失控的皮卡车挂住拖行了几米,致胸骨骨折、肺挫伤、头部水肿、脸、双膝及双手等多处软组织挫伤,当场昏迷不醒,被他推开的同学则安然无恙。经医院全力救治,赵甜脱离了生命危险。赵甜车祸瞬间舍己救人负伤后,第二天打电话向班主任请假,称是昨天摔了一跤,擦破了点皮,想住两天院请两天假,却只字未提舍己救人负伤的事。她说:“我不想让老师、同学为我担心,因为大家都在准备期中考试。” 16岁高二女生赵甜见义勇为的事迹传开后,被网友们亲切地誉为“最美中学生”。这几天,宜春市委、市政府领导前往医院亲切看望了赵甜,宜春市教育局号召全市各类学校开展向赵甜见义勇为先进事迹学习活动。目前,赵甜伤情稳定,身体状况恢复良好。
近段时间,见义勇为频受冷遇。比如,施救者把溺水者救上岸,被救者要么“悄悄离去”,要么声称“自己也能爬起来”,这样的良知麻木与态度冷漠,让施救者心生凉意,甚至对见义勇为行为产生价值怀疑。所以,“见义勇为求表扬”只不过是对人们冷漠态度的纠偏。换言之,赵国忠“求表扬”,是通过一种公开、高调的方式表达利益诉求。可以说,正是因为“好人没得到好报”,才催生出“见义勇为求表扬”的无奈与悲情。
施救者的“不求回报”往往和被救者的“知恩图报”勾连在一起,成为社会约定俗成的规则,避免了直接言利的庸俗。然而,伴随着价值观念的转型,陌生人间拒绝履行回报义务,甚至吝惜一句表扬和感谢的话。一个温暖的社会,不应该让好心人寒心。“见义勇为求表扬”突破了人们的刻板印象,是对见义勇为意义的重新诠释。事实上,一个真正的见义勇为者,并不在乎物质利益的多寡,而在于精神世界的尊重与满足。连感谢之语都吝啬的人不该脸红吗?
倡导见义勇为不缺口号,缺的`是实实在在的制度保障和人文关怀。当见义勇为者得不到应有的尊重,“好心人寒心”的恶果就是没有人再愿意挺身而出。到那时,我们每一个人都会成为潜在的受害者。
篇3
三个大学生,一人不慎落水,另外两人见义勇为,跳入水中施救之前,竟没有想到利用江边的一堆木料,结果三人全部溺亡。由此引出是应该“见义勇为”还是应该“见义智为”的辩证思考。
我以为,“见义勇为”与“见义智为”,二者没有本质的区别。见义能够“勇”为者,必然有一定的救人技能、智慧;见义能够“智”为者,也必然有其勇敢精神。对溺水“见义勇为”的人,一定会游泳,也就是必然有其“智”;否则,无异于送死。
但是,问题的关键是,救人是有紧迫性的,是有风险的。如果非要有百分之百的“智”的运用,才能“见义勇为”,否则就是“见义‘愚’为”,那么在很多的情况下,我们就只能见死不救。需要有多大的把握才必须救人,在什么样的情况下就要放弃施救?这中间的形势判断,全在于施救的.人一瞬间的全方位思维,全在于施救的人的“勇”或者“怯”、“智”或者“愚”。
救溺水的人,必然是时间紧急,如果先去把那木料抬入水中,也许溺水者早已经被江水吞没了,还上哪里去救。其他情况下的施救,也必然存在类似时间紧急、条件限制等等的问题;并不是你想从容地用“智”就可以从容地用“智”的。
“知其不可为而为之”的,是傻子,也是圣人;知其可为然后才为之的,是所谓的“聪明人”。但是,最值得赞扬的却是,不知其可为还是不可为而为之的人,他们是这个社会无数的一般意义上的好人,这无数的朴实无华的好人,正是我们这个社会赖以生存、发展的基础。
三位大学生,一同到江边玩耍;一人溺水,另外两人不顾生死,跳入江中施救。他们之间的兄弟之情,或者是姊妹之情,感人肺腑,可歌可泣。我们又怎能要求施救时的他们先做一番是“勇为”还是“智为”的选择?
这个世界上,自古及今,路见不平,路见不幸,陌生人之间的出手相救,甚或牺牲了自己生命的事例,数不胜数。重要的不是他们是“见义勇为”还是“见义智为”,而是他们之间的亲情,友情,萍水相逢之情,以及一切的情。情义无价,这是这个世界之所以让我们感到无限美好的重要因素之一。
“勇”离不开“智”,“智”离不开“勇”。“见义勇为”与“见义智为”,二者本质相同。“勇”和“智”更离不开的是“情”!
到此,以上就是小编对于打人筏工的问题就介绍到这了,希望介绍关于打人筏工的1点解答对大家有用。
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