(2)家庭支持、朋友支持、其他支持。这是从社会支持来源角度进行的分类,强调个体对来自各种社会支持来源的理解和领悟。(3)认知支持、情感支持、行为支持。这是以社会支持维度为出发点的分类。
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭支持的问题，于是小编就整理了2个相关介绍家庭支持的解答，让我们一起看看吧。
文章目录：
一、家庭支持主要是指
社会支持分类的方式界定
(1)客观支持、主观体验到的支持和对支持的利用度。客观支持也称实际社会支持,包括物质上的直接援助和社会网络、团体关系的直接存在和参与,是客观存在的现实,这是人们赖以满足他们社会、生理和心理需求的重要资源;主观体验到的支持也称领悟社会支持,即个体所体验到的情感上的支持,也就是个体在社会中受尊重、被支持、被理解因而产生的情感体验和满意程度,与个体的主观感受密切相关;对支持的利用度是个体对社会支持的利用情况,有些人虽然可以获得支持,却拒绝别人的帮助。然而,人与人之间的支持是相互的,支持别人的同时,也为别人提供帮助打渗启下了基础。
(2)家庭支持、朋友支持、其他支持。这是从社会支持来源角度进行的分类,强调个体对来自各种社会支持来源的理解和领悟。
(3)认知支持、情感支持、行为支持。这是以社会支持维度为出发点的分类。认知支持指提供各种信息、意见与知识等;情感支持指安慰、倾听、理解及交流等;行为支持指实际的帮助行动。不同的分类反映了
研究者们对弯哪其本质的不同理解,当然,不同类别中许多内容是相互交叉的丛闹如。
二、家庭支持系统缺失是什么意思?
家庭支持系统缺失是指个人在家庭层面上缺乏正常的支持和关爱体验。这种情况可以出现在不同的情境中，例如家庭成员缺乏情感支持、经济支持、教育支持和身体健康支持等方面。
家庭支持系统是一个人成长和发展的重要环境之一，它提供了稳定的情感支持和安全感，教会个人与他人建立归属感和信任感，并促进个人的个性和情感发展。当家庭支持系统出现缺失时，个人可能面临许多困境和挑战，例如情感孤立、自我价值感降低、心理健康问题以及社交和人际关系的障碍。
这种情况下，个人可能需要寻求其他支持资源，如社会支持网络、朋友、教育机构、社蠢乎巧会组织等。顷猜同时，专业的心理辅导和支持也可以帮助个人应对并克服家庭支持系统缺失的影响。
需要注意的是，家庭支带键持系统缺失并不一定意味着家庭中不存在爱和关心，而是指在某些方面或特定情境下，个人未能获得所需的支持和关爱。
暴力伤害，这个并不美好的词汇频频成为人们眼中的“头条”，而且受害者和施暴者都是未成年人。花样年华，却让暴力伤害成为未成年人欺凌弱小的代名词，真是一种巨大的悲哀。这个我们最不愿意看到但不得不关注的渗透着戾气冷酷的“热词”，里面包含着多少的心痛和无奈？一时间引发舆论发酵，从法律和教育上引起各种反思。
社会谴责由此此起彼伏，但是仅仅谴责段凯旦并不是最有效的办法。反思我们成人世界，社会支持系统、学校支持系统、家庭支持系统，对未成年的孩子，在他们艰难成长的道路上，这三大支持系统，我们用心积极伸出过哪只强有力的手，给予了孩子正确有效的支持？
受害者需要心理救助，但是当你了解了施暴者的成长环境和他们的成长经历后，你不得不清楚地认识到，施暴者在让人们产生憎恨情绪的同时，他们也同样需要心理救助。施暴者其实也是家庭问题的受害者，他们往往成长在或父母暴力、或父母离异，或缺少父母陪伴的家庭，无论是受害者还是施暴者，他们成长的共同点是在家庭方面得不到支持，或失学在家，或流落社会，即使是在学校上学，也同样是生活在问题家庭，他们在学校得不到支持，在家庭也得不到支持，但是在他们成长的青春期，不管是什么状态的孩子，都需要被认同被肯定，如果他们无法满足对自我的肯定，那么他们就会自己解决这份心理需求。受害者和施暴者，似乎像是一个模子里出来的，都是问题家庭里的孩子。
我们更需深思的，是施暴者冷酷的暴力基因为何能如此肆虐？以及从中显露出的法律短板，教育软肋，还有心灵抚慰、制度约束的缺失。
驱逐暴力，从家庭支持系统开始
如何给予这样的孩子一种积极的心灵救助？我们应该从教育层面来分析和关注这些青少年伤害事件，我们在谴责的同时要回归理性，无论是受害者还是施暴者他们的家庭支持系统都是缺失的，她们对自己的行为没有孙亩完全的负责的能力，没有反观反省自己的能力，而学校教育是统一的规范教育，孩子个性化的成长全部在家庭里完成，社会环境我们无法改变，学校环境我们也无法改变，那么最可能改变的就是家庭环境。所以家庭支持是最重要，也是最容易做到的。关键是现在很多家长不知道该怎么教育孩子，父母之间还暴力重重，父母之间有暴力，孩子就会认为暴力是解决问题的方式，施暴的孩子在他的亲属关系中一般都有暴力行为。从家庭入手，对这类的孩子握扰是一个相对比较好的方向。家庭教育上，要相互尊重，夫妻之间和孩子的交流，父亲怎么尊重母亲，孩子会在家庭中体会到，如果一个家庭里没有明辨是非的能力，那么家庭支持系统也是缺失的。
孩子的问题一定是父母的问题。纵观一起起校园暴力事件，出事的很多都是留守儿童，或者是半留守儿童，父亲在外打工挣钱，母亲一个人承担家务管理孩子，母亲没有办法释放自己的情绪，只能针对自己的孩子，焦虑的母亲身边一定会有焦虑的孩子。
从大的方面说，目前我们国家对教育的尊重不够，教育上有很多无奈，学校只是一个获取知识的基础，发展孩子的个性比较难，学校只能做学校的事情，家庭要做好家庭的事情，如果家长和孩子之间没有正常的交流方式，那么在这样的家庭里就会同时塑造出孩子不当的人际关系，这样的孩子性格上或古怪或激烈，就会有行为上的不恰当。
从法律约束上来说，中国的很多法律都仅仅是设置性法律，基本没有实施过。在美国闹事的那几个中国小留学生，对自己行为的法律后果严重认识不足，就是一个很说明问题的例子。在中国大不了就是批评教育，但是，批评教育的力量是不能够改变这类孩子的，这就出现了制度约束的缺失。改变孩子们，必须从家庭入手，如果家庭环境支持不能长久根本的改变，从心理学上说，孩子真正的改变很难发生。
到此，以上就是小编对于家庭支持的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭支持的2点解答对大家有用。
本文标签属性：
家庭支持：家庭支持系统
