从司法实践来看，司法公正分为实体的公正和程序的公正。所谓实体的公正，也称之为结果的公正，实质公正。这是指裁判在认定事实和适用法律方面都是正确的，对诉讼参与人的实体权利和义务关系作出的裁判或处理是公正的。
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于公正处理的问题，于是小编就整理了2个相关介绍公正处理的解答，让我们一起看看吧。
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一、司法机关依据什么作出公正的处理
司法公正是指司法活动尽可能地符合客观事实，必须符合法律规定，能够保护社会、国家和公民昌毕的合法权益。
从司法实践来看，司法公正分为实体的公正和程序的公正。所谓实体的公正，也称之为结果的公正，实质公正。这是指裁判在认定事实和适用法律方面都是正确的，对诉讼参与人的实体权亮迅拿利和义务关系作出的裁判或处理是公正的。
所谓程序公正又称形式公正，是相对于司法结果而言的，主要是指司法机关的司法活动过程对诉讼参与人来说是公正的，诉讼参与人在诉讼过程中所受到的对待是公正的，所得到的权利主张机会是公正的。
如何实现司法公正，我个人觉得主要从以下几个方面着手，建立严格的法官选任制度，法官由权力机关任命，并实行终身制，杜绝随意调派。淡化法官行政级别，使其独立并超越社会自成一体。
法官实行高薪制，由联系群众走向孤独化，亲属与经济单位保持一定距离。法官的独立性应有相应的保障和制约。 进一步严格回避制度，法院之间保持相对独立性，避免法敬搭官之间相互交往。
全面推进依法治国的基本要求：
科学立法；严格执法，法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施。公正司法，公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。全民守法，全民守法以增强全民法治观念，推进法治社会建设为目标。
加强法治工作队伍建设，全面推进依法治国，必须大力加强法治工作队伍建设，为加快建设社会主义法治国家提供强有力的组织和人才保障。加强和改进党对全面推进依法治国的领导。党的领导是全面推进依法治国、加快建设社会主义法治国家最根本的保证。
二、小学生打架如何处理才公正合理?
1、弄清楚事情的经过、起因
家长在介入孩子之间的矛盾前，应该先了解事情的起因以及经过，这样才能更好地为孩子处理冲突，化解矛盾，更好地明确谁是谁非。
若是家长不顾青红皂白地偏袒某个孩子，很容易让另外的孩子感到寒心。
而这种光明正大的偏袒很容易引来另外孩子的不满，不仅无法解决孩子间的矛盾，还为下次争吵、动手埋下了铺垫。

因此，家长在遇到争执的孩子时，应该公平公正地听完两个孩子讲解事情的经过，然后再考虑是否需要介入孩子的冲突中，若是需要介入，就需要从客观的角度上帮助孩子们化解矛盾。
2、要清楚到底该不该介入
若是孩子之间的冲突只是平常的打打闹闹、推推嚷嚷，这时家长可以任由孩子解决，这样不仅能让孩子锻炼配旦与人交往的能力，也能帮助他们更好地成长。
若是一昧地介入孩子间的争执中，很容易让孩子养成遇事就找家长的心理，不利于孩子独立成长，更不利于孩子未来的人生发展。

家长在教导孩子时，要明确的告诉孩子不怕事，若是遇到其他孩子随意欺负自己时，也要大胆反抗，不能忍受对方欺负。
若是反抗不过，可以寻求家长的帮助，让家长帮忙找对方家长处理事情。如此一来，不仅能培养孩子坚强的性格，也能更好地帮助孩子成长。
若是孩子时常打架斗殴，那就需要家长紧急介入处理，还需要联系对方的家长，共同处理打架斗殴的事情。
若是孩子受伤严重，要及时将受伤严重的孩子送往医院治疗，再根据孩子受伤程度谈各种医疗费等等。

若是孩子伤势比较轻，也要将孩子送往诊所或医院消毒和包扎，以免病菌感染。无论如何家长在发现孩子受伤时，都要注重孩子的受伤程度，并和对方家长认真处理孩子打架斗殴的情况。
3、不偏袒任何一方
家长在解决孩子间冲突时，要懂得不偏袒任何一方，让孩子从各自的角度上讲解出冲突的经过，然后家长站在公平公正的角度上处理问题。

若是自身孩子有错，那家长要及时引导孩子赔礼道歉；
若是对方孩子存在过错，那么家长要为孩子讨要公道，这样才能为孩子树立榜样，也可以震慑对方不再随意地欺负人。
若是双方都有错，双方家长都应该对孩子进行批评教育，这样才能让孩子意识到什么是对的，什么是错的。
除此之外，还要定期对孩子进行家庭教育，这样他们才会成为遵纪守法的人。
4、引导孩子大事化了，小事化了
家长在介入孩子冲突，并化解二人的矛盾后，还应引导他们要大事化了、小事化了，要有一颗原谅他人的心。
若是一昧地将彼此之间的争执放在心上，很容易变得小鸡肚肠，也不利于两人之间的友谊，更不利于孩子三观的塑造。

人与人之间发生冲突是一种正常现象，如果彼此都能够接受最后的处理结果，也愿意原谅对方，那么成为朋友的可能性会很大。
5、若是孩子时常陷入冲突中，要警惕校园暴力
家长若是发现孩子时常陷入冲突中，就要开始警惕孩子是否陷入校园暴力中，可以通过孩子的言行举止调查，也可以推心置腹地询问孩子在学校的情况。
并告知孩子若是有任何问题，都可以向家长寻求帮助，家长永远是他们最有利的港湾。

总结
面对孩子出现冲突时，家长到底应不应该介入，这需要看孩子冲突的情况是大是小，有无介入的必要。
在介入冲突后，不应偏袒任何一方，应公平公正处理解决问题，这样才能让两方的孩子明白事情的对错，也能帮助他们更好地解决矛盾与冲突。
1.明确什么时候应该介入。一般来说，孩子之间打打闹闹、推推搡搡，不会引起什么伤害，也不需要大人的干涉。如果大人急着介入，反而会剥夺孩子获取宝贵社交经验的机会。孩子之间的冲突是在所难免的，但冲突发生以后，能够解决冲突，能够继续保持良好的关系，这才是孩子的本事。
所以，原则上来讲，有冲突如果孩子之间的冲突升级到暴力，出现了如打、咬等明显会造成孩子受伤害的行为时，大人就应该立刻介入并制止。但是不要马上呵斥进攻的孩子，而要先安抚受伤的孩子。

孩子之间的冲突尽量孩子自己解决
2.公平制止，不要偏袒任何一方。所谓公平地制止，是指不拉偏架，不护犊子，而是要把孩子关注的焦点集中在问题本身，而不是冲突上。
生活中，有些家长会在介入后偏袒自己的孩子，有些家长则会替对方的孩子说话，还有些家长会纠结于“是谁先动手的”。这都不是公平的介入法则。家长应该培友扰认识到，一旦介入了孩子的冲突，就应该充当和平使者，而不是仲裁者。谁先动的手已经不重要了，重要的是制止这场冲突，引导孩子解决冲突。
3.大事化小，小事化了。在介入孩子的冲突之后，家长应引导孩子大事化小、小事化了。这样有利于培养孩子豁达、友善的人际交往观念。家长告猛首先要
到此，以上就是小编对于公正处理的问题就介绍到这了，希望介绍关于公正处理的2点解答对大家有用。
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