（1）①镜头一反映了部分中学生贪图享受、奢侈浪费的现象严重。②镜头二反映了贫困的山区孩子尽管条件艰苦，但仍在努力学习科学文化知识。（2）①我们中学生应发扬艰苦奋斗的精神和勤俭节约的生活作风。树立以艰苦奋斗为荣。
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于9名中学生花18元在店内过生日的问题，于是小编就整理了2个相关介绍9名中学生花18元在店内过生日的解答，让我们一起看看吧。
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一、关于中学生去饭店过生日的英语作文
Dear Editor:
My name is Li Hua, and I am a student in No.?? Middle School. I am writing to tell you about the birthday parties among my fellow students.
There are more and more birthday parties nowadays among the middle school students. Each week, we have parties like this, and most of them are held in the restaurants. Some people like it because they think birthday parties are good opportunities for students to communicate with each other, to develop their friendship and to relax themselves after the busy studies. But others do not agree. In their opinion, birthday parties are just a waste of time and money. They are afraid that the students would follow each other's examples to make it even worse, which is not good for the young people in their study and development.
This seems to me a question I can't answer. So I write to you for help. Thank you.
Yours,
Li Hua
二、如何看待初中生过度消费
从消费的角度来看这是一种求异的消费心理，从心理上说是心里不成熟的表现。这种求异心里主导的消费是不值得提倡的，消费应从实际角度出发，理性消费、适度消费。勤俭节约是中华民族的传统美德，这种品质是值游陆橘得我们继承和发扬的。盲目求攀比是对家长劳动成果的践踏，从某种角度来说也是对资源的一种浪费。但是换句话说，适度的追求标新立异也可以凸显个人的品味追求，始自己的心理得到一定程度的满足，因为是为都是具有里那悉掘个面性的所以在坚持适度神团消费的基础上适当的有一些不太理性的消费也是可以理解和允许的。
（1）盲目的娱乐消费。调查显示，中小学生平均有6．5％的零用钱用在了玩上。放学后偶尔或经常去玩的人数各年龄都有一定比例。这对于青少年活泼好动的天性来说本来无可厚非。然而，据了解，由于缺乏引导，中小学生的娱乐消费存在一定盲目性，部分学生主要将钱用在了台球社、电子游艺厅和卡拉OK厅等不太适合的场所，养成了不良的消费习惯，贻误了学业和前途。
（2）超常的人情消费。调查表明，中小学生4．5％的零用钱用在了同学朋友间的人情消费上。但就教师和家长的实际反映来看，比例甚至更多。他咐含陵们说，现在的孩子们之间的人情消费风很重，主要是相互间过生日办party、送礼物甚至摆宴席，而且愈演愈烈火。据了解一中学生过生日在大洒店请客，一顿饭就吃掉1000多元，这种现象已屡见不鲜了。此外，中小学生的吃穿用等日常消费方面，也普遍存在高消费、讲名牌的攀比心理……
影响中小学生形成不良金钱心理的原因
在慨叹当今校园青少年学生中出现的一些负面金钱观念及心理之余，我们并不难找到其中的一些外在原因：
其一，商品大潮冲击下社会大环境的负面影响。近年来社会上出现的唯利是图，“一切向钱看”的浊流也以各种方式冲击并污染着涉世老敬未深的校园内的青少年学生，使部分学生的思想和心灵受到了侵蚀。
其二，溺爱放纵等家庭教育的失误。据了解99％的中小学生都有零用钱。而其中97％来自父母。此外，日益看涨的“压岁钱”也是学生重要的来钱渠道之一。如某学生最多得到父母给的零用钱是100美元，春节压岁钱是10万人民币。许多学生回答“无论什么时候要钱，父母都很痛快”。许多家长溺爱孩子，只管给钱，不管孩子如何花钱，甚至经常用赏钱强化孩子的学习等等，这些都在某种程度上助长了孩子们不良的金钱意识和价值观念。
其三，学校教育中的“重智轻德”。当前许多中小学校在繁重的升学或及格率的压力之下，往往只重视学生的学习，对品德教育重视不够，至于学生如何花钱更是少有问津，有近53％的教师对学生乱花钱不批评或根本不管，此衡戚外，一些学校或教师甚至还采用罚款或乱收费的方式，都对学生心理产生了一定影响。实践证明，不正确的金钱观念、金钱心理不仅对青少年学生的良好品德形成有消极影响，而且还会影响学生的学习动机，进而影响学生的学习和全面成长，为此，必须通过多方面努力对其加以教育和引导。
努力对青少年学生的金钱心理加以教育或引导
（一）净化社会大环境，为青少年学生开拓健康的消费领域和形式，如何多增设适合中小学生健康消费的场所，如小书社等等。
（二）通过各种形式引导学生树立正确的金钱价值观，培养其艰苦奋斗、勤俭节约意识。
（三）教师和学校要重视对学生进行消费的教育，使学生懂得什么钱该花，什么钱不该花。鼓励学生养成不攀比消费而只比学习和进步的良好风气，或引导学生自觉参加救助失学儿童、为社会做点贡献的有益的活动中去。
（四）要做到学校教育与家庭教育的配合，教师应获得家长的支持，使家长改变只管给钱、不管花钱的做法，与学校一起全面关心孩子的思想和行为变化，以便及时做好教育工作。此外，教师和家长还应身体力行、以自己正确的金钱观念去影响学生和孩子，做他们的楷模，而不要通过自己将社会上的污浊之气带给他们，只有这样，才能真正地收到效果。
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