大家好，今天小品关注到一个比较有意思的话题，就是关于一个简短的指南的问题，于是小编就整理了2个相关介绍一个简短的指南的解答，让我们一起看看吧。
文章目录：
一、《3-6岁儿童学习与发展指南》全文
内容
《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域描述幼儿学习与发展，分别对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。同时，针对当前学前教育普遍存在的困惑和误区，为广大家长和幼儿园教师提供了具体、可操作的指导、建议。
《指南》的制定始于2006年，专家组分析比较13个国家早期儿童学习与发展指南的相关内容，用两年时间广泛征求幼儿园园长、教师和家长的意见，在全国东中西部抽取3600名幼儿及其家长作为测查对象。正式文本出台前，指南先后两次面向各省（区、市）教育行政部门和有关师范院校征求意见，又在教育部门户网站面向社会公开征求意见。
扩展资料
原则
1、遵循幼儿的发展规律和学习特点。珍视幼儿生活和游戏的独特价值，充分尊重和保护其好奇心和学习兴趣，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要，严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。
2、关注幼儿身心全面和谐发展。要注重学习与发展各领域之间的相互渗透和整合，从不同角度促进幼儿全面协调发展，而不要片面追求某一方面或几方面的发展。
3、尊重幼儿发展的个体差异。既要准确把握幼儿发展的阶段性特征，又要充分尊重幼儿发展连续性进程上的个别差异，支持和引导每个幼儿从原有水平向更高水平发展，按照自身的速度和方式到达《指南》呈现的发展“阶梯”，切忌用一把“尺子”衡量所有幼儿。
二、指南针的来历简短
1. 指南针的起源可以追溯到四五千年前的中国，与黄帝和蚩尤的传说有关。
2. 相传蚩尤能兴风作雾，黄帝在与他的战斗中因迷失方向而战败。
3. 黄帝败战后总结经验，组织人制造了指示方向的指南车，用于第二次战斗中击败蚩尤。
4. 黄帝的氏族因此战而得以在黄河流域定居，这是指南针早期雏形的诞生背景。
5. 指南车的发明基于磁石的特性，这促使祖先们发明了“司南”，它是指南针的原始形式。
6. 司南的制作方法是将磁石磨成长柄的匙子形，放置于一个分有24个方向的铜盘上，磁石自然指向南方。
7. 到了11世纪，祖先们发现通过在天然磁石上磨擦铁块可以产生磁性，且较为稳定。
8. 这一发现为人造磁铁的制作提供了可能，为后来更先进的指南针制造奠定了基础。
到此，以上就是小品对于一个简短的指南的问题就介绍到这了，希望介绍关于一个简短的指南的2点解答对大家有用。
